mgimoreviewВестник МГИМО-УниверситетаMGIMO Review of International Relations2071-81602541-9099MGIMO Universty Press10.24833/2071-8160-2012-6-27-270-276mgimoreview-1669Research ArticleРОССИЙСКОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В МИРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕTHE RUSSIAN HIGHER EDUCATION IN THE WORLDГлобализация и высшее образование: возможности для РоссииGlobalization and Higher Education: Opportunities for RussiaХаркевичМ. В.KharkevichM. V.

К.полит.н., ст. преподаватель кафедры мировых политических процессов

kharkevich@mal.ruМосковский государственный институт международных отношений (университет) МИД России. Россия, 119454, Москва, пр. Вернадского, 76.Russian Federation20122812201206(27)270276Copyright © Харкевич М.В., 20122012Харкевич М.В.Kharkevich M.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.vestnik.mgimo.ru/jour/article/view/1669

В статье рассматривается содержание академического дискурса о высшем образовании в условиях глобализации. Утверждается, что высшему образованию присущи такие качества, как транснационализация, сетевая самоорганизация и маркетизация. Отмечается также, что стратегическое развитие и стратификацию вузов целесообразно анализировать с помощью концепции университета как позиционного блага. Для российской системы высшего образования дается рекомендация переходить от принципов нового государственного менеджмента к идеям «governance». Этот шаг должен обеспечить интернационализацию российского высшего образования при сохранении ее в качестве общественного блага с учетом национальной специфики и исторически сложившихся традиций.

The article reviews the content of academic discourse on higher education and globalization. It posits that according to the discourse under globalization the higher education has developed such properties as being transnational, self organizing through networks and commercialized. It also stresses that strategic development and stratification of universities are best understood through the concept of university as a positional good. For the Russian higher education the article suggests moving away from ideas of new public management to governance. Such a step should provide for internationalization of Russian higher education while preserving it as a public good with its national character and traditions.

Высшее образованиеглобализациядискурсновый государственный менеджмент«governance»Higher educationdiscoursenew public management“governance”ReferencesСм.: Качанов Д.А. Регионализация, интернационализация и глобализация высшего образования // Право и управление. XXIСм.: Качанов Д.А. Регионализация, интернационализация и глобализация высшего образования // Право и управление. XXIвек. 2009. №1. С. 73-76.век. 2009. №1. С. 73-76.См.: Торкунов А.В. Образование как инструмент «мягкой силы» во внешней политике России // Вестник МГИМО-Университета.См.: Торкунов А.В. Образование как инструмент «мягкой силы» во внешней политике России // Вестник МГИМО-Университета.№4. С. 85–93.№4. С. 85–93.См.: Налетова И.В. Процессы глобализации и интернационализации в современном высшем образовании/См.: Налетова И.В. Процессы глобализации и интернационализации в современном высшем образовании/Appadurai A. Modernity at large: Cultural dimensions of globalisation. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1996.Appadurai A. Modernity at large: Cultural dimensions of globalisation. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1996.Castells M.. The rise of the network society. Oxford, UK: Blackwell, 2000.Castells M.. The rise of the network society. Oxford, UK: Blackwell, 2000.См.: Spring J. Research on Globalization and Education // Review Of Educational Research. – 2008. – Vol. 78, No. 2, pp. 330–363.См.: Spring J. Research on Globalization and Education // Review Of Educational Research. – 2008. – Vol. 78, No. 2, pp. 330–363.См.: Field J. Lifelong education. International Journal of Lifelong Education. – 2001. – 20(1). – P. 3–15; A memorandum on lifelongСм.: Field J. Lifelong education. International Journal of Lifelong Education. – 2001. – 20(1). – P. 3–15; A memorandum on lifelonglearning / Commission of the European Communities Commission staff working paper. Brussels, Belgium: European Commission, 2000.learning / Commission of the European Communities Commission staff working paper. Brussels, Belgium: European Commission, 2000.Report of the Global Commission on International Migration. Migration in an interconnected world: New directions for action. Geneva,Report of the Global Commission on International Migration. Migration in an interconnected world: New directions for action. Geneva,Switzerland: Global Commission on International Migration, 2005. – P. 31.Switzerland: Global Commission on International Migration, 2005. – P. 31.См.: Баранов И.Н. Новый государственный менеджмент: эволюция теории и практики применения // Российский журналСм.: Баранов И.Н. Новый государственный менеджмент: эволюция теории и практики применения // Российский журналменеджмента. 2012. Т 10, № 1. С 53.менеджмента. 2012. Т 10, № 1. С 53.Там же.Там же.См.: Сморгунов Л.В. Сравнительный анализ политико-административных реформ: от нового государственного менеджментаСм.: Сморгунов Л.В. Сравнительный анализ политико-административных реформ: от нового государственного менеджментак концепции “Governance” // Полис. 2003. №4. С. 50-58.к концепции “Governance” // Полис. 2003. №4. С. 50-58.См.: Marginson S, Van Der Wende M. Globalization and Higher Education // OECD Education Working Papers, No. 8, OECD PublishingСм.: Marginson S, Van Der Wende M. Globalization and Higher Education // OECD Education Working Papers, No. 8, OECD Publishing// http://dx.doi.org/10.1787/173831738240// http://dx.doi.org/10.1787/173831738240См.: Hirsch F. Social Limits to Growth. Cambridge: Harvard University Press, 1976.См.: Hirsch F. Social Limits to Growth. Cambridge: Harvard University Press, 1976.См.: Marginson S. Dynamics of National and Global Competition in Higher Education // Higher Education. – 2006. Vol. 52. – P. 1–39.См.: Marginson S. Dynamics of National and Global Competition in Higher Education // Higher Education. – 2006. Vol. 52. – P. 1–39.См.: Moogan Y., Baron S. and Harris K. Decision-making Behaviour of Potential Higher Education Students // Higher Education Quarterly. -См.: Moogan Y., Baron S. and Harris K. Decision-making Behaviour of Potential Higher Education Students // Higher Education Quarterly. -– Vol. 53(3). - P. 211–228.– Vol. 53(3). - P. 211–228.См.: Marginson S. Dynamics of National and Global Competition in Higher Education // Higher Education. – 2006. Vol. 52. – P. 3.См.: Marginson S. Dynamics of National and Global Competition in Higher Education // Higher Education. – 2006. Vol. 52. – P. 3.См.: Terenzini P. T., Pascarella E. T. Living with myths: Undergraduate education in America // College Student Affairs Administration /См.: Terenzini P. T., Pascarella E. T. Living with myths: Undergraduate education in America // College Student Affairs Administration /E. J. Whitt (Ed.) Needham Heights: Simon & Schuster Custom Publishing, 1994. P. 173-179.E. J. Whitt (Ed.) Needham Heights: Simon & Schuster Custom Publishing, 1994. P. 173-179.См.: Большова Н.Н., Харкевич М.В. Рейтинги наступают // Эксперты МГИМО. 20.09.11 // http://www.mgimo.ru/news/experts/См.: Большова Н.Н., Харкевич М.В. Рейтинги наступают // Эксперты МГИМО. 20.09.11 // http://www.mgimo.ru/news/experts/document210887.phtmldocument210887.phtmlСм.: Томских А.А. Симметрия и асимметрия высшего образования в условиях глобализации // Социальная и экономическаяСм.: Томских А.А. Симметрия и асимметрия высшего образования в условиях глобализации // Социальная и экономическаягеография. 2012. №1. С. 124-132.география. 2012. №1. С. 124-132.См.: Мутко В.Л., Цветков С.А., Антипов М.Л. Глобализация как фактор трансформации системы высшего образования в РоссииСм.: Мутко В.Л., Цветков С.А., Антипов М.Л. Глобализация как фактор трансформации системы высшего образования в России// Ученые записки. 2008. № 9(43). С. 61–66.// Ученые записки. 2008. № 9(43). С. 61–66.См.: Там же. С. 64.См.: Там же. С. 64.См.: Лебедева М.М. Болонский процесс: проблемы и перспективы. М.: Оргсервис-2000, 2006; Бедерханова В.П., Ерофеев Д.С.См.: Лебедева М.М. Болонский процесс: проблемы и перспективы. М.: Оргсервис-2000, 2006; Бедерханова В.П., Ерофеев Д.С.Глобальные тенденции развития высшего образования и проблемы вхождения российских университетов в Болонский про-Глобальные тенденции развития высшего образования и проблемы вхождения российских университетов в Болонский про-цесс // Вестник Мордовского университета. 2009. №2. С. 287 – 302.цесс // Вестник Мордовского университета. 2009. №2. С. 287 – 302.См.: Полохало Ю.Н., Косов Ю.В. Российское высшее образование в условиях глобализации: проблема сохранения национальныхСм.: Полохало Ю.Н., Косов Ю.В. Российское высшее образование в условиях глобализации: проблема сохранения национальныхтрадиций и использования зарубежного опыта // Управленческое консультирование. 2007. № 4. С. 112-121.традиций и использования зарубежного опыта // Управленческое консультирование. 2007. № 4. С. 112-121.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.