<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mgimoreview</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник МГИМО-Университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>MGIMO Review of International Relations</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2071-8160</issn><issn pub-type="epub">2541-9099</issn><publisher><publisher-name>MGIMO Universty Press</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24833/2071-8160-2012-2-23-251-256</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mgimoreview-1960</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ МГИМО</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>MGIMO EDUCATION MODEL</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Международно-политические проблемы в развитии общеевропейского образовательного пространства</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>International Political Issues in the Development of the European Higher Education Area</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Чепурина</surname><given-names>Мария Александровна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Chepurina</surname><given-names>M. A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">maria.chepurina@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Международный секретариат Парламентской ассамблеи ОБСЕ</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2012</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>28</day><month>04</month><year>2012</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2(23)</issue><fpage>251</fpage><lpage>256</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Чепурина М.А., 2012</copyright-statement><copyright-year>2012</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Чепурина М.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Chepurina M.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.vestnik.mgimo.ru/jour/article/view/1960">https://www.vestnik.mgimo.ru/jour/article/view/1960</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается процесс развития Европейского пространства высшего образования (ЕПВО), открытого странами-участницами Болонского процесса в 2010 г. Это был определенный политический выбор, общеевропейский ответ правительств на континентальные вызовы. В данной работе они сводят- ся к 5 пунктам: присоединению к процессу ряда государств лишь ради членства в «клубе»; кластеризации пространства на «центр» и «периферию»; социально-по- литическим барьерам академической мобильности; низкому уровню социальной вовлеченности в развитие процесса; слабому позиционированию «Болонского бренда» на международной арене.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Высшее образование</kwd><kwd>международные отношения</kwd><kwd>Болонский процесс</kwd><kwd>Европейское пространство высшего образования (ЕПВО)</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lebedeva M. М. Political consequences of the Bologna Process// International Relations: From Local Changes to Global Shifts // St Petersburg State University Press. St Petersburg, 2007. P.58-64.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lebedeva M. М. Political consequences of the Bologna Process// International Relations: From Local Changes to Global Shifts // St Petersburg State University Press. St Petersburg, 2007. P.58-64.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Макбурни Г. Глобализация: новая парадигма высшего образования. Рычаги глобализации как политическая парадигма выс- шего образования// Высшее образование в Европе. Т. XXVI. 2001. №1.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Макбурни Г. Глобализация: новая парадигма высшего образования. Рычаги глобализации как политическая парадигма выс- шего образования// Высшее образование в Европе. Т. XXVI. 2001. №1.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Декларация о Европейском пространстве высшего образования, Будапешт-Вена, 12 марта 2010 г. URL: http://bologna-centr. at.ua/PDF/2010_Budapesht.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Декларация о Европейском пространстве высшего образования, Будапешт-Вена, 12 марта 2010 г. URL: http://bologna-centr. at.ua/PDF/2010_Budapesht.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ларионова М. В. Формирование общеевропейского образовательного пространства. Задачи для российской высшей школы // Вопросы образования. 2005. № 4. С. 142 -149.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ларионова М. В. Формирование общеевропейского образовательного пространства. Задачи для российской высшей школы // Вопросы образования. 2005. № 4. С. 142 -149.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Болонья после 2010 г.: Доклад о развитии Европейского пространства высшего образования [Электронный ресурс]//Спра- вочный документ для Группы по контролю за ходом Болонского процесса. Апрель 2009 г. URL: http://www.ond.vlaanderen. be/hogeronderwijs/bologna/conference/documents/Beyond_2010_report_FINAL.pdf.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Болонья после 2010 г.: Доклад о развитии Европейского пространства высшего образования [Электронный ресурс]//Спра- вочный документ для Группы по контролю за ходом Болонского процесса. Апрель 2009 г. URL: http://www.ond.vlaanderen. be/hogeronderwijs/bologna/conference/documents/Beyond_2010_report_FINAL.pdf.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Там же.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Там же.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Панова Е. П. Высшее образование как потенциал мягкой власти государства//Вестник МГИМО Университета. 2011. № 2. С. 157 -161.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Панова Е. П. Высшее образование как потенциал мягкой власти государства//Вестник МГИМО Университета. 2011. № 2. С. 157 -161.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Всемирный доклад по образованию 2009 г. [Электронный ресурс]. Монреаль: Институт статистики ЮНЕСКО. URL: http://www. uis.unesco.org/Library/Documents/ged09-en.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Всемирный доклад по образованию 2009 г. [Электронный ресурс]. Монреаль: Институт статистики ЮНЕСКО. URL: http://www. uis.unesco.org/Library/Documents/ged09-en.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лебедева М.М. Введение / М.М. Лебедева // Болонский процесс: проблемы и перспективы. М.: Оргсервис, 2006. С. 6-10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лебедева М.М. Введение / М.М. Лебедева // Болонский процесс: проблемы и перспективы. М.: Оргсервис, 2006. С. 6-10.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Там же.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Там же.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bologna not to the taste of Austrians and Germans [Electronic resource]// Tmes Higher Education. 31 December 2009.: http://www. timeshighereducation.co.uk/story.asp?storycode=409733</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bologna not to the taste of Austrians and Germans [Electronic resource]// Tmes Higher Education. 31 December 2009.: http://www. timeshighereducation.co.uk/story.asp?storycode=409733</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Болонья после 2010 г.: Доклад о развитии Европейского пространства высшего образования. Апрель 2009 г.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Болонья после 2010 г.: Доклад о развитии Европейского пространства высшего образования. Апрель 2009 г.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Leuven and Louvain-la-Neuve Communique [Electronic resource]// Bologna Process Secretariat. April 2009. URL : http://www. ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/conference/documents/Leuven_Louvain-la-Neuve_Communique_April_2009.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Leuven and Louvain-la-Neuve Communique [Electronic resource]// Bologna Process Secretariat. April 2009. URL : http://www. ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/conference/documents/Leuven_Louvain-la-Neuve_Communique_April_2009.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Students and Higher Education Reform: Survey among Students in HEIs in the EU Member States, Croatia, Iceland, Norway and Turkey. Eurobarometer. Bruxelles. 2009</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Students and Higher Education Reform: Survey among Students in HEIs in the EU Member States, Croatia, Iceland, Norway and Turkey. Eurobarometer. Bruxelles. 2009</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Garner R. The Language crisis in British schools//The Independent. 25 August 2010. [Electronic resource] URL: http://www.independent. co.uk/news/education/education-news/the-language-crisis-in-british-schools-2061211.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Garner R. The Language crisis in British schools//The Independent. 25 August 2010. [Electronic resource] URL: http://www.independent. co.uk/news/education/education-news/the-language-crisis-in-british-schools-2061211.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Tomusk V. The Bologna Process and the Enlightenment Project: A Bird's Eye View from the Bottom of the Slope// European Education: Issues and Studies. 2008. №2(3).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tomusk V. The Bologna Process and the Enlightenment Project: A Bird's Eye View from the Bottom of the Slope// European Education: Issues and Studies. 2008. №2(3).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Education at a Glance : OECD indicators. Paris: OECD Publishing, 2008</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Education at a Glance : OECD indicators. Paris: OECD Publishing, 2008</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коммюнике Левенской конференции, URL : http://www.ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/conference/documents/ Leuven_Louvain-la-Neuve_Communique_April_2009.pdf.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Коммюнике Левенской конференции, URL : http://www.ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/conference/documents/ Leuven_Louvain-la-Neuve_Communique_April_2009.pdf.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Students and Higher Education Reform: Survey. Eurobarometer. 2009</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Students and Higher Education Reform: Survey. Eurobarometer. 2009</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">The Bologna Process Independent Assessment: the first decade of working on the European Higher Education Area: Vol. 2. Bruxelles: CHEPS, 2009</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">The Bologna Process Independent Assessment: the first decade of working on the European Higher Education Area: Vol. 2. Bruxelles: CHEPS, 2009</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Детали по данному вопросу можно найти в Russian analytical digest; январь 2012 г. [Электронный ресурс] URL: http://www. res.ethz.ch/analysis/rad/details.cfm?lng=en&amp;id=136476</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Детали по данному вопросу можно найти в Russian analytical digest; январь 2012 г. [Электронный ресурс] URL: http://www. res.ethz.ch/analysis/rad/details.cfm?lng=en&amp;id=136476</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фараносов А. Проблема утечки мозгов из России//International Journal of Russian Studies. 2008. №1: http://www.radtr.net/ dergi/sayi1/faranosov.htm</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Фараносов А. Проблема утечки мозгов из России//International Journal of Russian Studies. 2008. №1: http://www.radtr.net/ dergi/sayi1/faranosov.htm</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Башкатова А. России угрожает новая утечка рабочих рук//Независимая газета. 26 января 2012 г. [Электронный ресурс] URL: http://www.ng.ru/economics/2012-01-26/4_emigraciya.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Башкатова А. России угрожает новая утечка рабочих рук//Независимая газета. 26 января 2012 г. [Электронный ресурс] URL: http://www.ng.ru/economics/2012-01-26/4_emigraciya.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Официальный сайт президентской стипендиальной программы Казахстана Болашак. [Электронный ресурс] URL: http:// www.edu-cip.kz/grant</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Официальный сайт президентской стипендиальной программы Казахстана Болашак. [Электронный ресурс] URL: http:// www.edu-cip.kz/grant</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Adelman С. The Bologna Process for U.S. Eyes: re-learning higher education in the age of convergence. Washington D.C.: IHEP, 2009</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Adelman С. The Bologna Process for U.S. Eyes: re-learning higher education in the age of convergence. Washington D.C.: IHEP, 2009</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
