<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mgimoreview</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник МГИМО-Университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>MGIMO Review of International Relations</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2071-8160</issn><issn pub-type="epub">2541-9099</issn><publisher><publisher-name>MGIMO Universty Press</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24833/2071-8160-2014-5-38-21-31</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mgimoreview-198</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ВСТРЕЧАЯ 70-ЛЕТНИЙ ЮБИЛЕЙ МГИМО</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>MEETING 70-YEAR ANNIVERSARY OF MGIMO</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Научные школы МГИМО-Университета в контексте его 70-летия</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>MGIMO University Scientific Schools, 70th Anniversary</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Торкунов</surname><given-names>А. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Torkunov</surname><given-names>A. V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>МГИМО(У) МИД России</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>MGIMO University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2014</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>28</day><month>10</month><year>2014</year></pub-date><volume>0</volume><issue>5(38)</issue><fpage>21</fpage><lpage>31</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Торкунов А.В., 2014</copyright-statement><copyright-year>2014</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Торкунов А.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Torkunov A.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.vestnik.mgimo.ru/jour/article/view/198">https://www.vestnik.mgimo.ru/jour/article/view/198</self-uri><abstract><p>Международные отношения были и остаются не только одной из базовых учебных дисциплин, но и одним из основных направлений научно-исследовательской работы МГИМО. В их преподавании всегда тесно переплетались теория и практика, история и современность, стремление сочетать глубокое знание фактического материала с научно обоснованными оценками, обобщениями в соответствии с устанавливаемыми объективными закономерностями в развитии международной жизни. Ибо подготовка высококвалифицированных специалистов-международников невозможна без фундаментальной научной базы. В этом смысле отмечающий свое 70-летие МГИМО(У) демонстрирует органичное сочетание учебной и научно-исследовательской деятельности, осуществляет на практике единение образования, науки и воспитания. Организационно-координирующую роль в складывании в МГИМО научной школы изучения международных отношений всегда играла и продолжает играть кафедра международных отношений и внешней политики России (ранее - СССР). Разумеется, история школы не сводится к деятельности учёных и преподавателей этой кафедры, она включает изучение различных аспектов развития международных процессов, исследования которых проводятся кафедрами истории и политики стран Европы и Америки, востоковедения, дипломатии и многими другими. В таком комплексном подходе к раскрытию сути и особенностей международных отношений в прошлом и на современном этапе и заключается одна из сильных сторон мгимовской научной школы, так как это позволяет оптимизировать оценку внешней политики страны, имея в виду объективные «вызовы истории». В статье обосновывается мысль о том, что становление и развитие отечественного сегмента науки о международных отношениях неразрывно связано с историей МГИМО и современной миссией университета.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article discusses the research and development achievements of MGIMO-University and lays out a framework for further development. The author the responses of the humankind to the challenges of history are bound with acute contradictions and chaos in social and international relations. Among the main tools for soothing the contradictions are education and science. The author dwells upon the issue of educating students for Foreign Service. The education programs should include a following subject triad: history of international relations, international law and macroeconomics. This suggestion reflects the developments in worlds top universities. Among the key competencies required for work at Foreign Crevice are inter cultural communication, political psychology and negotiation skills. Th earticle out lines a program for getting MGIMO University to the top of world league tables. This goal is fairly new for Russian higher education; nevertheless it finds great support and encouragement on the part of Russian government in the form of laws and development programs. The government sets a goal of making 5 to 10 Russian universities world's best. The 70 years history of excellent research, education and training is a good ground for MGIMO to achieve this goal.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>университеты мирового класса</kwd><kwd>наука</kwd><kwd>образование</kwd><kwd>международные отношения</kwd><kwd>мировая политика</kwd><kwd>дипломатия</kwd><kwd>международное право</kwd><kwd>международные отношения как наука</kwd><kwd>системы международных отношений</kwd><kwd>внешняя политика</kwd><kwd>теория и практика</kwd><kwd>национальные интересы</kwd><kwd>дипломаты</kwd><kwd>специалисты-международники</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>world class universities</kwd><kwd>research</kwd><kwd>higher education</kwd><kwd>world politics</kwd><kwd>diplomacy</kwd><kwd>international relations</kwd><kwd>international laws</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Вухт Ф. ван, Вестерхайден Д.Ф. Многомерное ранжирование: новый инструмент прозрачности в области высшего образования // Вестник международных организаций. 2012. № 1 (36). URL: http://ecsocman.hse.ru/data/2012/03/26/1269124950/2.pdf.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Вухт Ф. ван, Вестерхайден Д.Ф. Многомерное ранжирование: новый инструмент прозрачности в области высшего образования // Вестник международных организаций. 2012. № 1 (36). URL: http://ecsocman.hse.ru/data/2012/03/26/1269124950/2.pdf.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Исследовательские университеты США: механизм интеграции науки и образования / под ред. проф. В.Б. Супяна. М.: Магистр, 2009.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Исследовательские университеты США: механизм интеграции науки и образования / под ред. проф. В.Б. Супяна. М.: Магистр, 2009.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лебедева М.М., Фор. Ж. Высшее образование как потенциал «мягкой силы» России // Вестник МГИМО-Университета. 2009. № (6)9.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лебедева М.М., Фор. Ж. Высшее образование как потенциал «мягкой силы» России // Вестник МГИМО-Университета. 2009. № (6)9.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Основные направления политики Российской Федерации в сфере международного культурно-гуманитарного сотрудничества / МИД России. 2013.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Основные направления политики Российской Федерации в сфере международного культурно-гуманитарного сотрудничества / МИД России. 2013.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Подберёзкин А.И., Большова Н.Н., Подберёзкина О.А. Современные университеты - кузница идей, технологий и креативного класса // Вестник МГИМО-Университета. 2012. № 2.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Подберёзкин А.И., Большова Н.Н., Подберёзкина О.А. Современные университеты - кузница идей, технологий и креативного класса // Вестник МГИМО-Университета. 2012. № 2.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Силантьева М.В. Аксиолого-этические аспекты межкультурной коммуникации в условиях глобализации // Межкультурная коммуникация в условиях глобализации. М., 2010.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Силантьева М.В. Аксиолого-этические аспекты межкультурной коммуникации в условиях глобализации // Межкультурная коммуникация в условиях глобализации. М., 2010.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Торкунов А.В. Современная история в международном контексте // Вестник МГИМО Университета.2012. № 6. С. 7-9.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Торкунов А.В. Современная история в международном контексте // Вестник МГИМО Университета.2012. № 6. С. 7-9.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Торкунов А.В. Университеты как стратегический ресурс России // Высшая школа в XXI веке: усиление влияния на национальное мировое развитие. Казань: Идел-Пресс, 2011.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Торкунов А.В. Университеты как стратегический ресурс России // Высшая школа в XXI веке: усиление влияния на национальное мировое развитие. Казань: Идел-Пресс, 2011.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ясперс К. Смысл и назначение истории. Политиздат, 1991.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ясперс К. Смысл и назначение истории. Политиздат, 1991.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Aguillo I.F. et al. Comparing university rankings // Scientometrics. 2010. Vol. 85. № 1. P. 243-256.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Aguillo I.F. et al. Comparing university rankings // Scientometrics. 2010. Vol. 85. № 1. P. 243-256.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Dill D.D., Soo M. Academic quality, league tables, and public policy: A cross-national analysis of university ranking systems // Higher education. 2005. Vol. 49. № 4. P. 495-533.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dill D.D., Soo M. Academic quality, league tables, and public policy: A cross-national analysis of university ranking systems // Higher education. 2005. Vol. 49. № 4. P. 495-533.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Schwarz S., Westerheijden D.F. (ed.). Accreditation and evaluation in the European higher education area. Dordrecht: Kluwer Academic, 2004.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Schwarz S., Westerheijden D.F. (ed.). Accreditation and evaluation in the European higher education area. Dordrecht: Kluwer Academic, 2004.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Taylor P., Braddock R. International university ranking systems and the idea of university excellence // Journal of Higher Education Policy and Management. 2007. Vol. 29. № 3. P. 245-260.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Taylor P., Braddock R. International university ranking systems and the idea of university excellence // Journal of Higher Education Policy and Management. 2007. Vol. 29. № 3. P. 245-260.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
