THE COMPETENCE-BASED FOCUSED FORMS OF ESTIMATION OF PROFESSIONAL FOREIGN-LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE (CRITERIA ESTIMATION)
https://doi.org/10.24833/2071-8160-2013-5-32-84-89
Abstract
About the Author
I. A. MazaievaRussian Federation
PhD in Education, Head of the Department of English at the School of Political Affairs
References
1. Зимняя И.А., Малахова В.А., Путиловская Т.С., Хараева Л.А. Педагогическое общение как процесс
2. решения коммуникативных задач // Психолого-педагогические проблемы взаимодействия учителя
3. и учащихся / Под ред. А.А. Бодалевой, В.Я. Ляудис. М., 1980. С.53-65.
4. Зимняя И.А. Текст как продукт речевой деятельности// Лингвопсихология речевой деятельности. М.:
5. Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. 432 с.
6. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образо-
7. вание сегодня. 2003. № 5.
8. Зимняя И.А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека // Высшее
9. образование сегодня. 2005. № 11.
10. Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к пробле-
11. мам образования (теоретико-методологический аспект) // Высшее образование сегодня. 2006. № 8.
12. Зимняя И.А., Лаптева М.Д., Морозова Н.А. Социальные компетентности выпускников вузов в контексте
13. государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и проекта
14. TUNING // Высшее образование сегодня. 2007. № 11.
15. Зимняя И. А. Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании
16. // Иностранные языки в школе № 6. 2012. С. 6-16.
17. Мазаева И. А. Профессиональная коммуникативная культура в содержании подготовки специалиста
18. (на материале профессий "человек – человек"). Дисс. на соиск. ученой степени кандидата пед. наук.
19. М., 2003.
20. Мазаева И.А., Павлова Н.Н. (общая редакция). Образовательная программа дисциплины «Английский
21. язык» (основной). Специальность 0202200 «Политология». Квалификация – бакалавр политологии.
22. Компетентностно-ориентированная образовательная программа дисциплины М.: Изд-во «МГИМО-
23. Университет», 2008. 63 с.
24. Стратегия модернизации содержания общего образования. Материалы для разработки документов
25. по обновлению общего образования. М., 2001.
26. Analytic Quality Glossary. http://www.qualityresearchinternational.com/glossary/
27. Cambridge First Certificate in English 6. TEACHER’S BOOK. Examination papers from University of Cambridge
28. ESOL Examinations: English for Speakers of Other Languages. – 2003, Cambridge University Press.
29. Chase, Clinton, I. Contemporary assessment for educators. – 1999, Addison Wesley Longman, Inc.
30. Constructing Assessment Criteria. Assessment resource center. http://www.polyu.edu.hk/assessment/arc/
31. action/index.htm
32. The Common European Framework of Reference for Languages. Тhe Language Policy Division, Council of
33. Europe, Strasbourg. Cambridge University Press, 2001.
Review
For citations:
Mazaieva I.A. THE COMPETENCE-BASED FOCUSED FORMS OF ESTIMATION OF PROFESSIONAL FOREIGN-LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE (CRITERIA ESTIMATION). MGIMO Review of International Relations. 2013;(5(32)):84-89. https://doi.org/10.24833/2071-8160-2013-5-32-84-89
Email this article 