Понятие «концепт» в системе наук о культуре

В статье на основе анализа различных дискурсов (философского, лингвистического, лингвокультурологического, философско-культурологического) по проблеме «концепта» предпринята попытка выявления особенностей данных подходов к пониманию и исследованию этого понятия. Термин «концепт» находится сейчас на пике популярности в гуманитарной литературе, что связано, во-первых, с его относительной универсальностью, а во-вторых, с процессами глобализации, которые порождают интерес к исследованию различия представлений о ключевых понятиях изучаемых стран и культур. Между тем дискурс о концепте, возникнув впервые в лоне философии, претерпел ряд изменений, связанных как с течением времени, так и с увеличением интереса к данному понятию в других областях гуманитарного знания. Большой всплеск популярност и этого термина возник в начале XX в. в отечественной лингвистике. Затем из области чистой лингвистики понятие «концепт» перешло в область лингвокогнитологии, лингвокультурологии, где также неоднократно уточнялось. В первые десятилетия XXI в. к данному термину вновь возникает интерес со стороны философии, а также появившейся в середине XIX в. философии культуры. В данный момент в гуманитарных науках отмечается сосуществование различных подходов к пониманию, трактовке и исследованию концепта. С точки зрения лингвистики, он представляет собой смысловое значение знака, его исследование направлено на поиск различных средств репрезентации концепта в языке, а также выявление их частотности. Лингвокогнитология имеет своей целью построение когнитивной модели представления данного понятия в языковом сознании носителя языка. Особенностью лингвокультурологического подхода является направленность на поиск национально-культурного компонента концепта. А философско-культурологическое исследование нацелено на выявление сущности данного феномена в общем контексте культуры.

концепт , понятие , концепт культуры , универсалия , мыслительный код , фрейм , гештальт

1. Аскольдов С.А. Концепт и слово, 1928/ Аскольдов С.А. Концепт и слово // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология. Под ред. проф. В.П. Нерознака. М.: Academia, 1997.320 с

2. Бадмаева Т.И. Концепт «вода» в английской лингвокультуре: дисс. канд. филолог, наук: 10.02.04/ Бадмаева Т.И., Волгоград, 2006.220 с

3. Барт Р. Миф сегодня// Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика, М.: Прогресс, 1989.616 с

4. Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов/ пер. с анг. А.Д. Шмелева. М: Языки славянской культуры, 2001.288 с

5. Воркачев С.Г. Концепт как<вонтиковый термин»// Язык, сознание, коммуникация. Вып. 24. М., 2003.144 с

6. Воробьев В.В. Лингвокультурологическая парадигма личности, М.: Издат. Российского Унив. Дружбы Народов, 1996.169 с

7. Глаголев В.С. Вербально-понятийные аспекты методологического дискурса // Режим доступа: http:// www.mgimo.ru/publications/?id=1002422 (дата обращения: 19.05.14)

8. Гуревич П.С. Культурология. XX век. Энциклопедия под ред. С.Я. Левит, Спб: Университетская книга, Т. 2,1998.446 с

9. Гуревич Т.М. Культурологическая парадигма преподавания японского языка// Вестник МГИМО-Уни- верситета. № 2. 2012. 208-213 с

10. Делёз Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? М.: Ин-т экспериментальной социологии, СПб.: Алетейя, 1998. 288 с

11. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации, М.: Наука, 1982.160 с

12. Красноярова Н.Г. Природа как концепт культуры: опыт культурофилософского очерка реки, воды, потока. Режим доступа: (дата обращения: 02.02.2014)

13. Кржижановский С.Д. Философема о театре. Режим доступа: (дата обращения: 13.01.2013)

14. Мунтян М.А. Современный учебник дипломатических переговоров//ВестникМГИМО-Университета. 2012. № 6. С. 321-323

15. Неретина С.С. Тропы и концепты. М.: Рос. АН, Ин-т философии. 1999. 277 с

16. Попова З.Д. Когнитивная лингвистика/З.Д. Попова, И.АСтернин. Воронеж: Истоки, 2006. 226 с

17. Попова З.Д., Стернин И.А. Язык и национальная картина мира. Воронеж: Истоки, 2002.60 с

18. Перевозникова А.К. Концепт душа в русской языковой картине мире: дисс. канд. филол. наук/ А.К. Перевозникова, Российский ун-т дружбы народов. М., 2002.184 с

19. Силантьева М.В. Философия культуры Н.А.Бердяева и актуальные проблемы современности/ М.В. Силантьева. М.: ГАСК, 2005.220 с

20. Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. М., 2001.824 с

21. Торкунов А.В. По дороге в будущее/ А.В. Торкунов; ред.-сост. А.В. Малыгин, А.Л. Чечевишников. М.: Аспект Пресс, 2010.476 с

22. Фаткуллина Ф.Г., Сулейманова А.К., Гибадуллина Л.З. Концепт как базовая категория лингвокогни- тологии и лингвокультурологии. Режим доступа: (дата обращения: 24.03.2014)

23. Халяпина Л.П. Разработка новой модели преподавания лингвистических дисциплин, ориентированной на формирование компетенции универсальных культурных концептов// Вестник Кемеровского государственного университета. 2012. Т. 4. №4. с. 131-135