Прообразы МГИМО: из истории специального дипломатического образования в России

В статье рассматривается история зарождения и развития специального образования дипломатов в дореволюционной России, которое совершенствовалось по мере численного роста и профессионализации дипломатической службы, расширения внешних связей страны и усложнения международных отношений. Отмечается, что образование специализированных внешнеполитических ведомств и постоянных дипломатических представительств вызвали потребность в специалистах с дипломатическими способностями и качествами. Главными направлениями совершенствования подготовки дипломатов в России были постепенное повышение роли высшего образования в приеме на дипломатическую службу и постепенное усложнение вступительных экзаменов в МИД, для сдачи которых требовались специальные знания в таких областях, как история, экономика, право, страноведение и др. В статье анализируется роль университетов, лицеев и Учебного отделения восточных языков при Азиатском департаменте Министерства иностранных дел в профессиональной подготовке дипломатов. Автор предлагает подробный анализ эволюции подходов МИД Российской империи к повышению требований к подготовке дипломатов, роли образовательного ценза и вступительных экзаменов при приеме на дипломатическую службу, что к концу его существования вплотную подвело внешнеполитическое ведомство к идее о необходимости создания специального образовательного центра. В новых условиях, как писал известный советский дипломат А.Г. Ковалёв, «правильнее и реалистичнее ставить вопрос о качествах и достоинствах, которыми должна обладать дипломатическая служба данной страны в целом, а не отдельные её представители». Именно эта перемена сделала такие учебные центры, как МГИМО(V), Дипломатическая академия и профильные факультеты других российских вузов ключевыми звеньями в формировании специалистов-международников современного типа. Российская дипломатия XXI в., восстанавливая историческую преемственность, продолжает следовать лучшим традициям своих предшественников.

МИД Российской империи, Азиатский департамент, Учебное отделение восточных языков, специальное дипломатическое образование, образовательный ценз, дипломатические экзамены

1. Архив внешней политики Российской империи (далее - АВПРИ), фонд Департамент личного состава и хозяйственных дел (далее - ф. ДЛС и ХД), опись 664-1, дело 72.

2. АВПРИ, ф. ДЛС и ХД, оп. 664/1, д. 144.

3. АВПРИ, ф.ДЛС и ХД, оп.713, д. 285.

4. АВПРИ. Ф. ДЛС и ХД, оп. 731, 1897, д. 12.

5. АВПРИ, ф. ДЛС и ХД, оп. 731, д. 44.

6. АВПРИ, ф. ДЛС и ХД, оп. 731, д. 141.

7. АВПРИ, ф. ДЛС и ХД, Исп. отделение, 1 стол, оп. 749-1, д. 1169.

8. АВПРИ. Ф. ДЛС и ХД, оп. 749-3, д. 304.

9. АВПРИ, ф. КИД, оп. 724, д. 7.

10. АВПРИ, личный архив Извольского, оп. 835, д. 59.

11. АВПРИ. Ф. Отчёты МИД, оп. 475, д. 144.

12. АВПРИ, ф. Учебное отделение восточных языков, оп. 668, 1907 г., д. 236.

13. Канцлер А.М. Горчаков. 200 лет со дня рождения. М.: Международные отношения, 1998. 403 с.

14. Ковалев А. Азбука дипломатии. М.: Международные отношения, 1993. 237 с.

15. Павлова С.В. Императорский Александровский лицей. СПб.: Паритет, 2002. 256 с.

16. Собрание циркуляров Министерства иностранных дел по департаменту личного состава и хозяйственных дел. 1840-1900, СПб. [МИД], 1900. XIV. 220 c.